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從產業概況看學群(十三)-資訊學群

資訊學群簡介
教育部將國內大學零零總總一千多個科系共 分為十八個學群,其目的是希望同學可以從大方向中選擇自己有興趣的相關學群,然後再仔細的認識學群之中所包含的各個科系,這可協助同學對於自己在選擇校系上的方向會較為明確。 

在本書中,我們要介紹的是資訊學群,其主要探討電腦科學和工程的相關理論、技術以及實 務應用,其中包含電腦程式設計與系統、電腦軟硬體結構、網路架設、資訊安全保密、資訊系統的統整與規劃與管理。 

根據統計,在大學校系中,資訊學群為近五 到十年熱門的選擇,不論是在數量上或分類上皆為相當可觀的一個學群。這也同時反映出生活週 遭中資訊科技的應用無所不在,例如,我們若要查詢或是規劃路線,可利用Google的地圖功能,倘若想更貼切的知道附近的地標,更進一步可以使用其提供的街景服務;由於蘋果電腦的i-pad功能逐漸吸引許多愛好科技的人士購買,越來越多的人也利用其收發電子郵件、觀看影片、以及閱讀書籍等。恰好台灣又是以資訊產業引領的國家,在這股風潮之下,吸引越來越多的莘莘學子在大學畢業之後,投身到資訊產業中,使其在如此競爭激烈的環境中仍維持在產業中屹立不搖的地位。
未來出路暨產業概況
資訊是目前各行各業非常廣泛使用的技術能力,隨著資訊科技的進步讓我們有更多的便利應用,最近火紅的跨境電商、大數據分析、物聯網…等等,都跟資訊學群有著密切的關係,以下我們以電子商務舉例。 

電子商務產業是目前最熱門的產業之一,隨著阿里巴巴、淘寶網的崛起,改變了原本使用者的消費習慣,很多的產業也因為電子商務的趨勢下在開始慢慢的轉型,例如:郵局目前最大的營收來源就是電子商務、銀行愈來愈多使用網路銀行與網路支付。 

電子商務不只發生在供應者端,也會發生消費者端,利用消費者組成的團購也是網路行銷中非常風靡的商業活動。中國大陸更利用物聯網重點發展「網貨下鄉」和「農產品進城」,加速電子商務的發展與普級性,並積極推動行動商務基礎建設,結合現在消費者常使用智慧型手機與穿戴式裝置的特性,開發更便利與生活化的消費環境,以建立更友善的消費情境與更自然的消費習慣。 

連結到大學科系選擇,資訊學群擁有著規劃、架構、技術與分析能力的優勢,數理學群擁有著資料處理與大數據分析的能力。資訊學群中,「資訊管理」更是電子商務與網路行銷相關知識的學習大宗,強項在於規劃符合消費者需求與期待的流程和功能,建立出系統架構與運作模式;「資訊工程系」與「資訊科學系」是能夠開發新的資訊科技應用功能,並將其軟硬體做結合,提供使用上的便利性與擴充性。 
數理學群中,「應用數學系」與「統計系」更能直接提供商業領域數據分析,並有多所學校開始發展網路大數據分析應用,以提供原本隱含著、更有價值的商業情報。另有許多學校看到趨勢,紛紛開立電子商務專門科系與學程,以提供市場更專精的人才訓練。 

若未來在進入大學前要具備基礎知識,中學教育的確有其不足之處,因為中學教育並無專門資訊相關專業科目,但可以於電腦課程多接觸一些網站使用的經驗和知識,並於高中「計算機概論」的課程,可以多注意學習基礎程式語言與多了解電腦應用運作的架構,並可以考慮參加「資訊社團」以多學習電腦應用的能力。 

在生活上,父母親可以多帶著孩子使用各種資訊系統與APP,並多訓練孩子擅用網路查詢資料,進而利用電腦能力解決生活上的大小問題,而且可以讓孩子在網路上採買自己需要的商品,讓孩子更熟悉電子商務的運作模式和培養對於電子商務的獨特看法,如此可以強化資訊應用能力與培養電子商務興趣。 

撰稿人:臺北甄戰學習顧問中心 楊智老師 
參考資料:甄戰大學資訊學群(鼎茂,吳鋼) 

 

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