醫學系介紹與未來就業趨勢
國內共有12間學校有醫學系，分別為台大、陽明、成大、長庚、北醫、馬偕、高醫、中國醫、輔大、慈濟、中山醫與國防醫學院。醫學系大學修習年限為六年，一二年級多為基礎知識的奠基，三四年級則以基礎醫學課程為主，五六年級開始進入醫院各科實習，於實習後考取醫師執照。
畢業後須進入醫院投入2 年的PGY( 畢業後一般醫學訓練計畫Post graduated year)，在醫院各科別進行訓練，而後再參加住院醫師甄試有興趣的專科，經過數年的訓練後成為主治醫師。未來可以在一般醫院接受聘僱或者在坊間開設健保特約診所，不管在社會地位或收入，都較其他職業高出許多。
但隨著健康保險的設立以及醫病關係的緊張，醫師漸漸的也會面臨到同業間的競爭以及醫病糾紛導致動不動被病人與家屬控告的現象。尤其許多醫療糾紛較多的科別，例如內、外、婦、兒、急診、麻醉等科別已經出現人才不濟的情形。醫療糾紛的原因其實很多，除了醫病關係的不信任、少數人濫用健保以及醫護過勞外，醫護人員的個人特質與溝通技巧也常是醫療糾紛的重要因素。
有鑑於此，在103 學年起各校醫學系在繁星管道開始新增第二階段的口面試，目的在於測試學生除了良好的成績表現外，是否也具有成為醫師的特質，包含邏輯思考、批判能力，更重要的是是否具有同理心、換位思考以及良好的溝通能力，透過口面試過程中多類型題目測試下，挑選最符合具有醫師特質與潛力的學生。
醫學系學習歷程的建立
在醫學系的面試中，題型包羅萬象，像是近期的時事分析、醫療體系的認識、情境模擬、科學邏輯推理以及團體討論都是測驗中的重要考題，其中老師更側重的是學生的個人特質展現以及對於醫生這個職業是不是真的了解透徹。但以筆者輔導多年的經驗，許多學生由於高中階段活動參與不足以及團隊合作經歷缺乏，導致溝通能力與換位思考的能力不佳，這將會在面試中大大的失利，可惜了自己學測的高分，偏偏這些能力又不是在短時間內就能培養起來。
以下提供給同學們幾個活動的參與建議，透過這些活動的參與可以更了解自己的特質與醫學系，更重要的是從中培養自己成為醫師該具備的能力。
醫學系的優質學習歷程範例
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